بسم الله الرحمن الرحيم، وصلاة وسلام على نبيه الكريم، وبعد:


قال تعالى : ( قُلْ إِنْ كُنْتُمْ تُحِبُّونَ اللَّهَ فَاتَّبِعُونِي يُحْبِبْكُمُ اللَّهُ وَيَغْفِرْ لَكُمْ ذُنُوبَكُمْ وَاللَّهُ غَفُورٌ رَحِيمٌ ) [آل عمران : 31]
وقال العرباض بن سارية - رضي الله عنه - :
"وعظنا رسول الله -صلى الله عليه وسلم-يوما بعد صلاة الغداة موعظة بليغة ذرفت منها العيون ووجلت منها القلوب فقال رجل: إن هذه موعظة مودع فماذا تعهد إلينا يا رسول الله ؟
قال:"أوصيكم بتقوى الله والسمع والطاعة، وإن عبد حبشي،
فإنه من يعش منكم يرى اختلافا كثيرا، وإياكم ومحدثات الأمور فإنها ضلالة فمن أدرك ذلك منكم فعليكم بسنتي وسنة الخلفاء الراشدين المهديين عضوا عليها بالنواجذ" .
أخرجه الترمذي (كتاب العلم , باب : ماجاء في الأخذ بالسنة واجتناب البدع) (5 / 44) برقم (2676)
وقال : "هذا حديث حسن صحيح"

الاثنين، 10 أكتوبر 2011

"حياة العلم مذاكرته" الملخصات والأسئلة التي وصلت -نفع الله بالجميع-

بسم الله الرحمن الرحيم
دروس فقه التعليل ( الملخصات -تم ارسالها مرفقة بالبريد – الأسئلة)
vالدرس الأول والثاني : د.سيما حفظها الله .
الأسئلة :
س1: ما أهمية دراسة زيادة الثقة في تطبيقاتنا العملية ؟
س2: هل زادت ثقتك بفهم علم الحديث بعد دروس زيادة الثقة وكيف ذلك ؟
س3: بعد دراسة زيادة سليمان "واذا قرأ فأنصتوا" ماذا ترجح لديك :
1. يَغلُبُ على الظَّن ‏‏صِحَّتُها
2. يُجزمُ بخطأِ الزِّيادة
3. يَغلُبُ على الظَّن ‏‏خطاؤها
س4 : انتقي أفضل شريحة للدرس الأول وبرري لماذا هي الأفضل ؟
س5 : انتقي أفضل شريحة للدرس الثاني وبرري لماذا هي الأفضل ؟
س 6 صممت شريحة للمقارنة بين منهج المحدثين ومنهج الاصوليين في مسألة زيادة الثقة
فما رايك بما فيها من المعلومات هل هي صحيحة؟
هل هناك نقص يجب إضافته ؟
و هناك معلومة جديدة بالأجنبية ترجمتها الى العربية يمكن أن تعتبر أدراج فهل معناها مقبول أم شاذ ولماذا؟
ترسل الإجابات إلى هذا البريد :
 


الدرس الثالث : أفنان النافع حفظها الله
الأسئلة :
س: ما الفرق بين المخالفة الحقيقية والمخالفة الحُكيمة مع ذكر مثال لكل منهما؟
س: قاعدة ذكرها الإمام الشافعي رحمه الله "لا يُنسب لساكت قول" كيف تُعملينها في باب العلل عند الإختلاف ؟
س : ما رأيك بمن يرى الإدراج في المتن والسند ثم يضع الإدراج بأكمله في زيادة الثقة كفرع منه ؟ وما رأي شيخنا حفظه الله في مدرج السند ؟
ترسل الإجابات إلى هذا البريد :
vالدرس الرابع : نورة بين محمد حفظها الله .
وقد قامت بتهذيب الدرس الرابع الذي أرسلته د.سيما جزاهما الله خيرا وهو مرفق .
الأسئلة
1- عددي الصور الأربع لزيادات الثقات في كتب العلل.
2- أيهما أقوى في التعارض وصل المرسل أم رفع الموقوف؟
3- اذكري حالات الزيادة في أثناء الإسناد مع بيان المؤثر وغير المؤثر منها.
ترسل الإجابات إلى هذا البريد :
vالدرس الخامس : إقبال العنزي حفظها الله .

الأسئلة
1- اذكري أقسام زيادة الثقة باعتبار الموافقة.
2- اذكري أوجه التشابه والاختلاف بين زيادة الثقة المردودة وبين مدرج المتن .
ترسل الإجابات إلى هذا البريد :
vالدرس السادس : شريفة المشاري
لم يصل بعد
vالدرس السابع : هند مشرف حفظها الله
الأسئلة :
س: مالفرق بين الإدراج والزيادة المتنية؟
س:مالفائدةمن قول بعض العلماء فلان لايروي عن فلان إلا حديثا واحدا؟
س:ماهو الكتاب الذي ألفه السيوطي في الإدراج؟
ترسل الإجابات إلى هذا البريد :
vالدرس الثامن : د.سيما حفظها الله –تطوعا منها جزاها الله خيرا-
لم يصل بعد

v الدرس التاسع : أبرار بنت فهد حفظها الله
الأسئلة
س1. ما الرأي الذي انتصر له شيخنا الدريس وفقه الله في مسألة : تناقض الخطيب البغدادي فيما نسبه لأصحاب الحديث ، ولم ؟
س2. رجح الخطيب أحد الأقوال بقول : " نختاره " ، ما القول الذي رجحه ، وهل اختياره لنون التعظيم سائغ في اللغة العربية ؟
س3. اكتبي سؤالاً تنتخبينه ثم أجيبي عليه .
ترسل الإجابات إلى هذا البريد :
vالدرس العاشر : خضرا البلوي حفظها الله
الأسئلة
السؤال الأول : ( بنظرك ) ما هي المسلمات التي يجب على الباحث في مسألة زيادة الثقة استصحابها ؟
السؤال الثاني : حددي موقف الحافظ ابن الصلاح من زيادة الثقة .. مع ذكر الشاهد من نصه .
السؤال الثالث : اعتذر الحافظ ابن حجر للحافظ ابن الصلاح – رحمهم الله – في مسألة قبول الوصل مطلقاً .. ما رأيك بهذا الاعتذار ؟ ولماذا ؟
ترسل الإجابات إلى هذا البريد :
vالدرس الحادي عشر : أسماء الحصين حفظها الله
لم يصل بعد

وفق الله الجميع للعلم النافع والعمل الصالح

هناك تعليق واحد: